Уважаемые читатели! Здесь вы можете оставлять свои комментарии и мнения о современном статусе педагогической профессии. Объясните, какое место она сегодня занимает в списке самых популярных, какое место занимала в прошлые десятилетия, и что нужно делать, какие меры предпринимать, чтобы решить проблему нехватки кадров в современной школы.
вторник, 28 июня 2011 г.
воскресенье, 26 июня 2011 г.
Прощай, школа...
Дорогие выпускники, милые мои ребята... Очень жаль с вами расставаться, но такова жизнь. конечно, придут другие детки, милые, смешные, но таких как вы уже не будет. И это очень грустно. Мы с вами прожили вместе 4 года. это не много и не мало. Но я успела к вам привязаться, полюбить вас. И если чем-то обидела, то не со зла, хотела, чтобы вы были добрыми и умными. Очень хочется, чтобы в вашей жизни все сложилось и удалось. Ну а вы не забывайте нас и приходите в школу. Мы вас всегда ждем!!!
суббота, 25 июня 2011 г.
Учитель и проблема школьной дисциплины
Дисциплина (лат. disciplina) – в переводе значит: учеба, воспитание, школа. В словарях, одно из определений — это поведение, направленное на порядок, подчинение указаниям. Значении дисциплины для школьного обучения подчеркивали еще такие корифеи отечественной педагогики, как Сухомлинский и Макаренко. Поговорим о том, какие нарушения дисциплины встречаются в современной школе и как навести порядок на уроке.
четверг, 23 июня 2011 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)